La Plataforma Estatal por la Escuela Pública propone la convocatoria de huelga general en el sector educativo el 9 de marzo.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha mantenido una reunión en la que ha realizado un repaso de la situación actual en el ámbito educativo y ha valorado de forma expresa el acuerdo del Consejo de Ministros por el que el Gobierno acudirá al Tribunal Constitucional para intentar anular el acuerdo del Congreso por el que se impulsa la paralización de la LOMCE.
De lo anterior solo puede desprenderse una conclusión, que el Gobierno actual considera que el poder legislativo debe estar supeditado al Ejecutivo y que la soberanía no reside en el pueblo sino que es propiedad exclusiva de dicho Gobierno, obviando deliberadamente lo que se establece en el artículo 1 de la Constitución Española. Solo de esta forma puede entenderse que rechace que el Congreso pueda dar los pasos necesarios para cambiar la legislación educativa actual. A esto se suma que la subcomisión parlamentaria aún no ha empezado sus trabajos y su objetivo además ya ha sido modificado, ya no trabajará para configurar una nueva ley sino un documento sobre la estrategia 2020 que luego quizás sirva para una nueva ley, o no.
Semejante forma de proceder no puede quedar sin respuesta. La lucha debe seguir realizándose en todos los niveles (desde Educación Infantil hasta la Universidad) y por todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnado, padres y madres, profesorado, personal de los centros educativos,…), para seguir exigiendo: derogación de la LOMCE; reversión de los recortes; incremento presupuestario dedicado a educación; recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades; eliminación de las contrarreformas universitarias y de las prácticas no remuneradas en FP; recuperación de las plantillas; dignificación de las condiciones laborales del profesorado; freno a la privatización del sistema educativo; bajada de ratios; etc. En este escenario, el pacto educativo que dice querer alcanzar el Gobierno, no es posible porque dicho mensaje se demuestra falso de nuevo.
Por este motivo, la Plataforma Estatal por la Educación Pública propone la convocatoria de una huelga general educativa, en todas las etapas, desde Infantil hasta la Universidad, el próximo 9 de marzo, llamando a todas las plataformas autonómicas y locales a configurar un listado de reivindicaciones concretas. Éstas se añadirán a las que con carácter estatal se darán a conocer en la rueda de prensa que se celebrará el próximo 26 de enero, donde se informará a los medios de comunicación de la convocatoria concreta que se realice. En los próximos días se trabajará para lograr que sea una realidad la convocatoria de huelga unitaria, sumando a la misma a los representantes de todas las enseñanzas y de todos los sectores del ámbito educativo.
Madrid, 19 de enero de 2017

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública sigue llamando a la movilización unitaria ante la ausencia de diálogo con la comunidad educativa.

A pesar de que la propuesta de Pacto de Estado en materia educativa se ha convertido en noticia de portada, y que se prevé constituir una Subcomisión en el Congreso a tal efecto, los hechos demuestran que el Gobierno no parece tener voluntad de diálogo con la comunidad educativa.
Si la situación continúa, la Plataforma seguirá adelante con la posibilidad de una Huelga General Educativa en el primer trimestre de 2017, en todos los niveles educativos y en todos los centros.
Apostamos firmemente por continuar la lucha de base: en todos los niveles desde Educación infantil hasta la Universidad, fortaleciendo los lazos entre los diferentes actores de la comunidad educativa, profesorado, estudiantes, padres y madres…, para seguir exigiendo la derogación de la LOMCE, la reversión de los recortes, la recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las contrarreformas universitarias y las prácticas no remuneradas en FP, la recuperación de las plantillas públicas y el freno a la privatización del sistema educativo, etc.
Aunque este paréntesis vacacional relegue la actualidad educativa a un segundo plano, no podemos olvidar que los problemas educativos seguirán agudizándose por el camino de la privatización y la reversión de derechos, problemas paliados en gran medida, por el esfuerzo realizado en las aulas.
La victoria contra las reválidas nos muestra que el camino tiene que ser la movilización en defensa de la educación pública y por la reversión de los recortes. Por este motivo, la Plataforma Estatal por la Educación Pública seguirá llevando a cabo acciones para dar continuidad a la movilización en defensa del derecho de todos y todas a la educación.
Madrid, 22 de diciembre de 2016

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exige al Gobierno que satisfaga sus demandas, de no ser así continuarán las movilizaciones

Comunicado de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública sobre las últimas noticias respecto a las reválidas y el Pacto Educativo
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública sigue de cerca los primeros movimientos con la constitución de la Subcomisión del Congreso de los Diputados que tiene la encomienda de trabajar en un Pacto de Estado en materia educativa. Sabemos la importancia de esto y por eso reclamamos que se escuche la voz de la comunidad educativa: queremos estar en el grueso de los debates, planteando la necesidad que a día de hoy tenemos de luchar por la Educación Pública.
Después de las movilizaciones de los primeros meses de curso, el Gobierno parece haber reculado respecto a su propuesta inicial: ha retirado las reválidas. Sin duda esta noticia es fruto de la lucha incansable que hemos llevado a cabo en estos años. Es una importante conquista que hemos arrancado con la movilización. Pero no nos engañemos, pues el grueso de los ataques que la educación ha sufrido estos años siguen inalterados: tasas, ratios de aulas, despidos de profesorado, recortes en los centros y de derechos… Por eso llamamos a la comunidad educativa seguir muy atentos y a mantener la lucha.
Ahora más que nunca es fundamental dar continuidad a las movilizaciones en todos los centros educativos, en todos los niveles desde Educación infantil hasta la Universidad, y continuar fortaleciendo los lazos entre los diferentes actores de la comunidad educativa, profesorado, estudiantes, padres y madres…, para seguir exigiendo la derogación de la LOMCE, la reversión de los recortes, la recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las contrarreformas universitarias, la recuperación de las plantillas públicas y el freno a la privatización del sistema educativo, etc.
Llamamos a toda la comunidad educativa a organizar asambleas y a continuar en la lucha diaria y de base. Vamos a seguir de cerca las maniobras del Gobierno para garantizar que nuestra voz es escuchada y si no es así, no renunciamos a ningún medio de lucha, planteando la posibilidad de una Huelga General Educativa en el primer trimestre de 2017.
NO A LA LOMCE
REVERSIÓN DE LOS RECORTES

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública con los derechos de los estudiantes

¡El 26 de octubre todos a la movilización contra las reválidas!
¡Que nadie te impida ejercer tu derecho!

Desde la Plataforma Estatal por la Escuela Pública hemos llamado a la movilización 26 de octubre, contra las reválidas, la LOMCE y por la reversión de los recortes. Desde la Plataforma queremos manifestar nuestro rechazo a todas las medidas que tratan de coartar e impedir el derecho a la libertad de expresión, de reunión y de huelga de los estudiantes. Por este motivo, especificamos más abajo los derechos que bajo ninguna circunstancia deben ser coartados en los centros de estudio así como la base jurídica de los mismos.

Los estudiantes tienen derecho a huelga
Artículo 8, párrafo 2 de la Ley 8/1985: “En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la educación secundaria obligatoria, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro.”

No se pueden poner exámenes ni sanciones por ejercer el derecho a huelga
Artículo 13.1 del Real Decreto 732/1985: “Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad.”
Cuando se sanciona a los alumnos por no asistir a clase, afectando a sus notas, además de incumplir el primero de los preceptos, se incumple el segundo, abandonándose la “plena objetividad” por una decisión arbitraria por motivos políticos.
En cuanto a la edad para ejercitar dicho derecho de huelga, será a partir del “tercer curso de educación secundaria obligatoria” (3º de la ESO), requiriéndose únicamente autorización paterna para los cursos inferiores.

No se pueden pedir datos personales por asistir a una asamblea o secundar una huelga
Artículo 16 del Real Decreto 732/1985: “Los alumnos tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales creencias o convicciones.”

Los estudiantes a partir de 3º de ESO en adelante no necesitan permiso paterno para ejercer su derecho a huelga.
Así lo reconoce la Sentencia del Tribunal Supremo de Justicia (STS 5389/2014, de 18 de diciembre de 2014, de la Sección 4 de la Sala de los Contencioso-Administrativo).

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública acuerda que el 26 de octubre será un día de movilizaciones conjuntas contra las reválidas.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha mantenido en la tarde de hoy una reunión en la que ha sometido a debate la situación actual generada por la aprobación del Real Decreto de reválidas.
Fruto de dicho debate se han tomado los siguientes acuerdos:
– Declarar el día 26 de octubre como jornada de lucha contra las reválidas para exigir su eliminación inmediata y definitiva.
– Convocar manifestaciones en todo el Estado de forma conjunta por las Plataformas por la Escuela Pública de cada territorio.
– Apoyar la huelga educativa que se realizará ese día. En este momento está decidida dicha convocatoria por el Sindicato de Estudiantes y FAEST (sector del alumnado) y por CEAPA (sector de padres y madres).
– Poner en marcha un calendario de actuaciones conjuntas contra las reválidas que se dará a conocer en los próximos días, tras aunar las posibles actuaciones en cada territorio.
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública muestra su rechazo absoluto a la imposición de las reválidas y reitera que no dejará de realizar actuaciones conjuntas en tanto que éstas existan, dentro de un marco global de lucha por la derogación de la LOMCE y el resto de contrarreformas educativas, así como para lograr la reversión total de los recortes sufridos en los últimos años.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública considera que la puesta en marcha de las reválidas es uno de los mayores ataques sufridos por la educación en España y prepara nuevas movilizaciones.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha mantenido la primera reunión del presente curso escolar en el día de ayer, abordando la situación educativa actual, pero centrándose en la puesta en marcha de las reválidas, último
eslabón de la implantación de la LOMCE. Las entidades que componen la Plataforma Estatal coinciden en que es inaceptable que las reválidas, que han cosechado un rechazo unánime de la Comunidad Educativa, hayan sido puestas en marcha, al publicarse en el BOE el Real Decreto que las impone el 30 de julio, y se vayan a realizar por primera vez al finalizar este curso escolar.

El modelo de reválidas pertenece a un modelo educativo del pasado, excluyente, segregador, elitista, que estaba configurado para que, mediante este nefasto instrumento de las reválidas, se cribara a la inmensa mayoría del alumnado. Baste recordar que en el momento de su eliminación, llevada a cabo con la reforma educativa realizada en 1970, de cada 100 alumnos que empezaban la Educación Primaria, sólo 27 lo podían hacer en Secundaria y un demoledor por exiguo 3% llegaba a la universidad.
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La Plataforma Estatal por la Escuela Pública rechaza la aprobación en Consejo de Ministros del real decreto por el que se regulan las reválidas de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública (CCOO, STES-i, UGT, CGT, MRP, Sindicato de Estudiantes, FAEST, Estudiantes en Movimiento y CEAPA) se opone a la aprobación de una normativa básica que regulará las reválidas de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y el acceso a la Universidad.

La actual situación política y jurídica deslegitima al Gobierno en funciones para seguir desarrollando la LOMCE, sobre todo en referencia a las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, que han sido los elementos más rechazados de la Ley educativa, máxime cuando el Pleno del Congreso de los Diputados tomó en consideración, el pasado 5 de abril, una proposición de ley para paralizar el calendario de implantación de la LOMCE, con 186 votos a favor.
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Llamada a que los partidos políticos cumplan su compromiso con la ciudadanía.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública llama a los partidos políticos que se presentaron a las elecciones generales, con la promesa de que formarían un Gobierno distinto del actual, a que cumplan su compromiso con la ciudadanía.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública (CCOO, STES-i, UGT, MRP, Sindicato de Estudiantes, FAEST, Estudiantes en Movimiento y CEAPA) ha mantenido una reunión en la que se ha analizado el escenario poselectoral y las consecuencias que éste puede tener para la educación en función de quién logre finalmente formar Gobierno.
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La Plataforma Estatal por la Escuela Pública expresa su apoyo a las movilizaciones y huelgas educativas de la próxima semana.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública expresa su apoyo a las movilizaciones en el ámbito educativo de la próxima semana, entre las que se incluyen las huelgas estudiantiles convocadas para los días 13 y 14 y que tiene carácter estatal por la convocatoria del Sindicato de Estudiantes, mediante las que se exigen la derogación de la LOMCE y la contrarreforma universitaria que puso en marcha el modelo 3+2.

En los últimos años la sociedad ha sido víctima de ataques a nuestros derechos más básicos, entre los cuales se encuentra el derecho a la educación. Frente a este ataque, la Comunidad Educativa ha realizado diversas movilizaciones y huelgas, llenando las calles en multitud de ocasiones defendiendo la educación pública.
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