Manifiesto leído en la manifestación del 9 de marzo

POR LA DEROGACIÓN DE LA LOMCE, LA REVERSIÓN DE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN Y LA ELIMINACIÓN DEL MODELO 3+2 EN LA UNIVERSIDAD

Queremos agradecer al conjunto de la Comunidad Educativa los esfuerzos que se han realizado para organizar la huelga educativa en los colegios, institutos, universidades, en todos los centros educativos. Es muy necesario agradecer a todas y todos los que han depositado sus esfuerzos en esta jornada de movilización estatal.
Tenemos un Gobierno que sigue empeñado en que le convoquemos huelgas y manifestaciones, no se ha enterado de que ya no tiene el rodillo parlamentario que le garantizaba imponer sus tesis sin contemplaciones, aunque nunca consiguió convencer a la Comunidad Educativa con sus imposiciones ideológicas. Hasta la fecha, solo hemos recibido negativas y ataques de su parte, por lo que tenemos que seguir luchando y llenando las calles.
Cinco años de Gobierno nos han llevado al abismo, destrozando el sistema educativo al expulsar a decenas de miles de alumnos y alumnas de la educación, mandando a decenas de miles de docentes al paro, y machacando las ilusiones y la tranquilidad de las familias.
Durante estos años, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha convocado huelgas, manifestaciones, concentraciones y diversas actuaciones en contra de la imposición ideológica y del desastre educativo, pero todavía nos falta mucho que avanzar para construir un nuevo modelo educativo. Victorias como la de las reválidas deben servir para volver a movilizarse y continuar luchando en los centros.
Aunque la LOMCE está completamente desacreditada y casi finiquitada, el Gobierno acude sin sonrojo al Tribunal Constitucional para intentar anular el acuerdo del Congreso por el que se impulsa la paralización de dicha ley, dejando muy claro que considera que el poder legislativo debe estar supeditado al Ejecutivo, rechazando con ello que la soberanía resida en el pueblo, lo que le convierte en un Gobierno fuera del marco democrático.
Los recortes siguen presentes y se nos amenaza con una nueva pérdida en los presupuestos educativos de, al menos, una décima del PIB, lo que supone que nos quieren quitar otros mil millones de euros, que se sumarían a los más de nueve mil que ya hemos perdido en estos cinco años.
Seguimos exigiendo: derogación de la LOMCE; reversión de los recortes; incremento presupuestario dedicado a educación; recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades; eliminación de las contrarreformas universitarias y de las prácticas no remuneradas en FP; recuperación de las plantillas; dignificación de las condiciones laborales del profesorado; freno a la privatización del sistema educativo; bajada de ratios; etc.
En este escenario, el pacto educativo que dice querer alcanzar el Gobierno, no es posible porque dicho mensaje se demuestra falso de nuevo. Quizás podrá ser alcanzable un pacto político, pero no el pacto social. Y sin este último, el político quedará completamente desacreditado y será estéril.
Estos recortes se sienten en todos los territorios, con diferentes grados de intensidad en función de que los correspondientes Gobiernos sean más o menos favorables a la ideología que impregna la LOMCE.
Aquí, en la Comunidad de Madrid, la situación aún es peor, por cuanto la LOMCE se concibió y puso en práctica en nuestra Región donde, tanto el modelo como los recortes, se vienen produciendo desde hace diez años, con una decidida política de privatización de la enseñanza y acoso y maltrato a lo público; donde la enseñanza se ha convertido en un negocio emergente en plena crisis económica, detrayendo presupuesto público para el sector privado sin que ello redunde en mejoras para sus trabajadores; regalando terrenos a determinado tipo de centros privados concertados mientras se sustraen plazas y construcciones públicas necesarias; hurtando recursos para la atención a la diversidad; cerrando aquellos centros que atienden a este tipo de alumnado; aumentando ratios; suprimiendo apoyos; creando diferencias entre centros que provocan la confrontación, selección y desigualdad.
Medidas contrarias a la igualdad de oportunidades, que atacan directamente la equidad del sistema educativo y a las que debemos poner fin.
Nos proponen un acuerdo regional sin presupuesto y sin medidas que transformen el modelo madrileño; medidas de maquillaje para salir en la foto que, a día de hoy, no significan cambios esenciales si no meras actuaciones que ya se realizan o que forman parte de las responsabilidades de gestión de la Administración educativa. Eso no es un acuerdo.
Hoy, 9 de marzo, múltiples manifestaciones se están desarrollando y la huelga educativa se ha producido en todo el Estado, realizada de forma conjunta por todos los sectores. Ahora le toca mover ficha al Gobierno, escuchar correctamente lo que hoy está sucediendo y cambiar el paso.
Le exigimos al Gobierno estatal que derogue la LOMCE, que se comprometa por escrito a no recortar un solo euro del presupuesto educativo y que lo lleve a término, que revierta los recortes humanos y materiales de estos cinco años, y que haga dimitir o cese al Secretario de Estado de Educación. Si no lo hace, volveremos antes de lo que les gustaría a convocar nuevas movilizaciones.
Igualmente, exigimos al Gobierno de la Comunidad de Madrid que no continúe el desarrollo legislativo para aplicar la LOMCE y que deje de ser nuestra Comunidad Autónoma el referente como laboratorio de experimentación de dicha aplicación normativa.
Os agradecemos de nuevo vuestra participación en esta manifestación y os pedimos que sigamos dando continuidad a la lucha y generando en los colegios, institutos, universidades, centros de adultos, y en cualquier centro educativo, la unidad de la Comunidad Educativa.

FUERA LA LOMCE, REVERSIÓN DE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN, Y NO AL MODELO 3+2 EN LA UNIVERSIDAD

Cerca del 65% de trabajadores y trabajadoras de la enseñanza y el 85% del alumnado y sus familias secundan la huelga general y paran de nuevo la educación

El paro convocado por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, en la que se integran los representantes de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza, alumnado y familias, se desarrolla con normalidad desde primera hora de la mañana.
Los sindicatos CCOO, STES, UGT y CGT, las organizaciones de estudiantes Sindicato de Estudiantes, Frente de Estudiantes, Estudiantes en Movimiento y Faest, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos CEAPA y los Movimientos de Renovación Pedagógica consideran un éxito el seguimiento de la huelga general de educación que se está celebrando durante la jornada de hoy para exigir la reversión de los recortes, la dignificación de las condiciones de trabajo y la derogación de la LOMCE y las contrarreformas universitarias.
La actividad académica se ha paralizado sin que se haya registrado ningún incidente significativo. Según las primeras estimaciones, cerca del 65% de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza se han sumado al paro en todo el territorio nacional. El seguimiento por parte del estudiantado ha sido incluso más elevado, con una participación que ronda el 85% de media, siendo en la Secundaria muy superior con carácter general a dicho porcentaje. A primera hora de la tarde se tendrán datos más definitivos.
La suma de la participación de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza, el alumnado y las familias ha vaciado las aulas interrumpiendo el normal funcionamiento de los centros educativos. La educación, por tanto, está parando hoy de nuevo.
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública agradece el respaldo que la convocatoria está recibiendo por parte de la comunidad educativa y la sociedad en su conjunto y advierte de que seguirá movilizándose si el Gobierno del PP no ceja en su empeño de obviar a trabajadores y trabajadoras de la enseñanza, alumnado y familias con actuaciones políticas que no solo olvidan a los implicados, sino que, además, mantendrán las medidas de austeridad más duras y permitirán que la educación sufra un nuevo tijeretazo de 1.000 millones de euros que se sumarán a los 9.000 que ha perdido en los últimos años.
Madrid, 9 de marzo de 2017

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública propone la convocatoria de huelga general en el sector educativo el 9 de marzo.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha mantenido una reunión en la que ha realizado un repaso de la situación actual en el ámbito educativo y ha valorado de forma expresa el acuerdo del Consejo de Ministros por el que el Gobierno acudirá al Tribunal Constitucional para intentar anular el acuerdo del Congreso por el que se impulsa la paralización de la LOMCE.
De lo anterior solo puede desprenderse una conclusión, que el Gobierno actual considera que el poder legislativo debe estar supeditado al Ejecutivo y que la soberanía no reside en el pueblo sino que es propiedad exclusiva de dicho Gobierno, obviando deliberadamente lo que se establece en el artículo 1 de la Constitución Española. Solo de esta forma puede entenderse que rechace que el Congreso pueda dar los pasos necesarios para cambiar la legislación educativa actual. A esto se suma que la subcomisión parlamentaria aún no ha empezado sus trabajos y su objetivo además ya ha sido modificado, ya no trabajará para configurar una nueva ley sino un documento sobre la estrategia 2020 que luego quizás sirva para una nueva ley, o no.
Semejante forma de proceder no puede quedar sin respuesta. La lucha debe seguir realizándose en todos los niveles (desde Educación Infantil hasta la Universidad) y por todos los integrantes de la comunidad educativa (alumnado, padres y madres, profesorado, personal de los centros educativos,…), para seguir exigiendo: derogación de la LOMCE; reversión de los recortes; incremento presupuestario dedicado a educación; recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades; eliminación de las contrarreformas universitarias y de las prácticas no remuneradas en FP; recuperación de las plantillas; dignificación de las condiciones laborales del profesorado; freno a la privatización del sistema educativo; bajada de ratios; etc. En este escenario, el pacto educativo que dice querer alcanzar el Gobierno, no es posible porque dicho mensaje se demuestra falso de nuevo.
Por este motivo, la Plataforma Estatal por la Educación Pública propone la convocatoria de una huelga general educativa, en todas las etapas, desde Infantil hasta la Universidad, el próximo 9 de marzo, llamando a todas las plataformas autonómicas y locales a configurar un listado de reivindicaciones concretas. Éstas se añadirán a las que con carácter estatal se darán a conocer en la rueda de prensa que se celebrará el próximo 26 de enero, donde se informará a los medios de comunicación de la convocatoria concreta que se realice. En los próximos días se trabajará para lograr que sea una realidad la convocatoria de huelga unitaria, sumando a la misma a los representantes de todas las enseñanzas y de todos los sectores del ámbito educativo.
Madrid, 19 de enero de 2017

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública sigue llamando a la movilización unitaria ante la ausencia de diálogo con la comunidad educativa.

A pesar de que la propuesta de Pacto de Estado en materia educativa se ha convertido en noticia de portada, y que se prevé constituir una Subcomisión en el Congreso a tal efecto, los hechos demuestran que el Gobierno no parece tener voluntad de diálogo con la comunidad educativa.
Si la situación continúa, la Plataforma seguirá adelante con la posibilidad de una Huelga General Educativa en el primer trimestre de 2017, en todos los niveles educativos y en todos los centros.
Apostamos firmemente por continuar la lucha de base: en todos los niveles desde Educación infantil hasta la Universidad, fortaleciendo los lazos entre los diferentes actores de la comunidad educativa, profesorado, estudiantes, padres y madres…, para seguir exigiendo la derogación de la LOMCE, la reversión de los recortes, la recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las contrarreformas universitarias y las prácticas no remuneradas en FP, la recuperación de las plantillas públicas y el freno a la privatización del sistema educativo, etc.
Aunque este paréntesis vacacional relegue la actualidad educativa a un segundo plano, no podemos olvidar que los problemas educativos seguirán agudizándose por el camino de la privatización y la reversión de derechos, problemas paliados en gran medida, por el esfuerzo realizado en las aulas.
La victoria contra las reválidas nos muestra que el camino tiene que ser la movilización en defensa de la educación pública y por la reversión de los recortes. Por este motivo, la Plataforma Estatal por la Educación Pública seguirá llevando a cabo acciones para dar continuidad a la movilización en defensa del derecho de todos y todas a la educación.
Madrid, 22 de diciembre de 2016

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exige al Gobierno que satisfaga sus demandas, de no ser así continuarán las movilizaciones

Comunicado de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública sobre las últimas noticias respecto a las reválidas y el Pacto Educativo
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública sigue de cerca los primeros movimientos con la constitución de la Subcomisión del Congreso de los Diputados que tiene la encomienda de trabajar en un Pacto de Estado en materia educativa. Sabemos la importancia de esto y por eso reclamamos que se escuche la voz de la comunidad educativa: queremos estar en el grueso de los debates, planteando la necesidad que a día de hoy tenemos de luchar por la Educación Pública.
Después de las movilizaciones de los primeros meses de curso, el Gobierno parece haber reculado respecto a su propuesta inicial: ha retirado las reválidas. Sin duda esta noticia es fruto de la lucha incansable que hemos llevado a cabo en estos años. Es una importante conquista que hemos arrancado con la movilización. Pero no nos engañemos, pues el grueso de los ataques que la educación ha sufrido estos años siguen inalterados: tasas, ratios de aulas, despidos de profesorado, recortes en los centros y de derechos… Por eso llamamos a la comunidad educativa seguir muy atentos y a mantener la lucha.
Ahora más que nunca es fundamental dar continuidad a las movilizaciones en todos los centros educativos, en todos los niveles desde Educación infantil hasta la Universidad, y continuar fortaleciendo los lazos entre los diferentes actores de la comunidad educativa, profesorado, estudiantes, padres y madres…, para seguir exigiendo la derogación de la LOMCE, la reversión de los recortes, la recuperación de un sistema de becas que garantice la igualdad de oportunidades, la eliminación de las contrarreformas universitarias, la recuperación de las plantillas públicas y el freno a la privatización del sistema educativo, etc.
Llamamos a toda la comunidad educativa a organizar asambleas y a continuar en la lucha diaria y de base. Vamos a seguir de cerca las maniobras del Gobierno para garantizar que nuestra voz es escuchada y si no es así, no renunciamos a ningún medio de lucha, planteando la posibilidad de una Huelga General Educativa en el primer trimestre de 2017.
NO A LA LOMCE
REVERSIÓN DE LOS RECORTES

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública con los derechos de los estudiantes

¡El 26 de octubre todos a la movilización contra las reválidas!
¡Que nadie te impida ejercer tu derecho!

Desde la Plataforma Estatal por la Escuela Pública hemos llamado a la movilización 26 de octubre, contra las reválidas, la LOMCE y por la reversión de los recortes. Desde la Plataforma queremos manifestar nuestro rechazo a todas las medidas que tratan de coartar e impedir el derecho a la libertad de expresión, de reunión y de huelga de los estudiantes. Por este motivo, especificamos más abajo los derechos que bajo ninguna circunstancia deben ser coartados en los centros de estudio así como la base jurídica de los mismos.

Los estudiantes tienen derecho a huelga
Artículo 8, párrafo 2 de la Ley 8/1985: “En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la educación secundaria obligatoria, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro.”

No se pueden poner exámenes ni sanciones por ejercer el derecho a huelga
Artículo 13.1 del Real Decreto 732/1985: “Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad.”
Cuando se sanciona a los alumnos por no asistir a clase, afectando a sus notas, además de incumplir el primero de los preceptos, se incumple el segundo, abandonándose la “plena objetividad” por una decisión arbitraria por motivos políticos.
En cuanto a la edad para ejercitar dicho derecho de huelga, será a partir del “tercer curso de educación secundaria obligatoria” (3º de la ESO), requiriéndose únicamente autorización paterna para los cursos inferiores.

No se pueden pedir datos personales por asistir a una asamblea o secundar una huelga
Artículo 16 del Real Decreto 732/1985: “Los alumnos tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales creencias o convicciones.”

Los estudiantes a partir de 3º de ESO en adelante no necesitan permiso paterno para ejercer su derecho a huelga.
Así lo reconoce la Sentencia del Tribunal Supremo de Justicia (STS 5389/2014, de 18 de diciembre de 2014, de la Sección 4 de la Sala de los Contencioso-Administrativo).

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública acuerda que el 26 de octubre será un día de movilizaciones conjuntas contra las reválidas.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha mantenido en la tarde de hoy una reunión en la que ha sometido a debate la situación actual generada por la aprobación del Real Decreto de reválidas.
Fruto de dicho debate se han tomado los siguientes acuerdos:
– Declarar el día 26 de octubre como jornada de lucha contra las reválidas para exigir su eliminación inmediata y definitiva.
– Convocar manifestaciones en todo el Estado de forma conjunta por las Plataformas por la Escuela Pública de cada territorio.
– Apoyar la huelga educativa que se realizará ese día. En este momento está decidida dicha convocatoria por el Sindicato de Estudiantes y FAEST (sector del alumnado) y por CEAPA (sector de padres y madres).
– Poner en marcha un calendario de actuaciones conjuntas contra las reválidas que se dará a conocer en los próximos días, tras aunar las posibles actuaciones en cada territorio.
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública muestra su rechazo absoluto a la imposición de las reválidas y reitera que no dejará de realizar actuaciones conjuntas en tanto que éstas existan, dentro de un marco global de lucha por la derogación de la LOMCE y el resto de contrarreformas educativas, así como para lograr la reversión total de los recortes sufridos en los últimos años.